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《實際問題與二次函數(shù)》二次函數(shù)PPT免費課件(第1課時)

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人教版九年級數(shù)學(xué)上冊《實際問題與二次函數(shù)》二次函數(shù)PPT免費課件(第1課時),共26頁。

素養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握幾何問題中的相等關(guān)系的尋找方法,并會應(yīng)用函數(shù)關(guān)系式求圖形面積的最值.

2.會應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題.

探究新知

二次函數(shù)與幾何圖形面積的最值

從地面豎直向上拋出一小球,小球的高度 h(單位:m)與小球的運動時間 t(單位:s)之間的關(guān)系式是 h= 30t - 5t 2 (0≤t≤6).小球的運動時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?

可以看出,這個函數(shù)的圖象是一條拋物線的一部分,這條拋物線的頂點是這個函數(shù)的圖象的最高點.也就是說,當(dāng)t取頂點的橫坐標(biāo)時,這個函數(shù)有最大值.

利用二次函數(shù)求幾何圖形的面積的最值

例 用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,矩形面積S隨矩形一邊長l的變化而變化.當(dāng)l是多少時,場地的面積S最大?

利用二次函數(shù)解決幾何圖形中的最值問題的要點:

1.根據(jù)面積公式、周長公式、勾股定理等建立函數(shù)關(guān)系式;

2.確定自變量的取值范圍;

3.根據(jù)開口方向、頂點坐標(biāo)和自變量的取值范圍畫草圖;

4.根據(jù)草圖求所得函數(shù)在自變量的允許范圍內(nèi)的最大值或最小值.

變式1 如圖,用一段長為60m的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形菜園,墻長32m,這個矩形的長、寬各為多少時,菜園的面積最大,最大面積是多少?

問題1 變式1與例題有什么不同?

問題2 我們可以設(shè)面積為S,如何設(shè)自變量?

設(shè)垂直于墻的邊長為x米.

問題3 面積S的函數(shù)關(guān)系式是什么?

S=x(60-2x)=-2x2+60x.

問題4 如何求解自變量x的取值范圍?墻長32m對此題有什么作用?

0<60-2x≤32,即14≤x<30.

問題5  如何求最值?

最值在其頂點處,即當(dāng)x=15m時,S=450m2.

實際問題中求解二次函數(shù)最值問題,不一定都取圖象頂點處,要根據(jù)自變量的取值范圍.通過變式1與變式2的對比,希望同學(xué)們能夠理解函數(shù)圖象的頂點、端點與最值的關(guān)系,以及何時取頂點處、何時取端點處才有符合實際的最值.

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