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《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時)

《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時) 詳細介紹:

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北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時),共25頁。

學(xué)習(xí)目標

1.理解算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).

2.經(jīng)歷用平均數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢的過程,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念.

3.在對數(shù)據(jù)進行分析與處理的過程中,提高數(shù)學(xué)處理能力.

4.學(xué)會使用平均數(shù)解決實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.

一起探究

在籃球比賽中,影響比賽的成績有哪些因素?

隊員的身高、年齡等都是影響球隊實力的因素.

日常生活中我們常用平均數(shù)來表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.

小明的算法是求算術(shù)平均數(shù)的一種簡便算法,即簡化了計算的過程,又能正確得出該隊隊員的平均年齡.

加權(quán)平均數(shù)

一般地,若有n個數(shù)x1,x2,···.xn,其中x1出現(xiàn)f1次, x2出現(xiàn)f2次,……,xn出現(xiàn)fn次,那么f1,f2,…,.fn就是x1,x2,…,xn的權(quán).

......

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