《致空氣》PPT課件
邵燕祥，1933年出生，1951年出版第一本詩(shī)集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時(shí)的青年和詩(shī)歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩(shī)集多種；1990年起主要從事隨筆雜文寫作。有組詩(shī)《五十弦》《金谷園》發(fā)表。近年來時(shí)有新詩(shī)見諸報(bào)刊，總題《母語(yǔ)寫作》。 文革期間遭到迫害后被平反，這首詩(shī)就是作者在平反之后，有感而發(fā)抒寫成的。
重 點(diǎn)
1.領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。
2.象征手法在詩(shī)歌中的運(yùn)用。
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整體感知
一（第1節(jié)），總括空氣的特點(diǎn)。以第二人稱開頭，像是面對(duì)知心老友真誠(chéng)的訴說。
二（2-5節(jié)），從幾個(gè)方面對(duì)空氣進(jìn)行歌頌，表達(dá)了對(duì)空氣的贊美之情。
空氣幫我戰(zhàn)勝黑暗和孤獨(dú)。（2節(jié)）
空氣陪伴我呼吸，給我生命。（3節(jié)）
空氣給我以關(guān)懷和對(duì)未來的信心。（4節(jié)）
空氣給我?guī)碜杂珊兔篮玫南Ｍ⑶啻旱某瘹�。�?節(jié)）
三（第6節(jié)），是全詩(shī)的總結(jié)。前兩句概括了空氣的特點(diǎn)和它與人的關(guān)系。最后兩句，詩(shī)人直接抒發(fā)了人類和空氣永不分離的感慨。
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背景鏈接
詩(shī)人是50年代頗有影響的詩(shī)人，文革時(shí)慘遭迫害。本詩(shī)寫于平反后。本文寫于文革后。
從詩(shī)中找出暗示人物經(jīng)歷的句子，暗示了一種怎樣的經(jīng)歷?
光明離我而去時(shí)/我沉在黑暗里/人們離我而去時(shí)/我沉在孤獨(dú)里
哪怕那污濁的地牢使你也染上污濁
直到走上自由的街頭
暗示了詩(shī)人在文革期間遭到迫害，遭到拘囚，后來被平反的曲折經(jīng)歷。
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找出第一節(jié)中概括空氣特點(diǎn)的句子
質(zhì)樸到透明的朋友
你無(wú)所不在
又難尋蹤跡
“你輕輕噓著我的面頰，許我以濕咸的海風(fēng)，森林草野的青氣。”這句話僅僅是在寫空氣中彌漫著清新的海風(fēng)味和草的味道嗎？還暗示了其他的什么?
除了寫海風(fēng)吹送來的清新氣息，還可以理解為朋友或親人給予我的無(wú)微不至的關(guān)心、鼓勵(lì)和安慰。
“這才是真的，真的春天的氣息。”有什么深刻含義?
這里的春天不僅是指自然界的春天，也指人生的春天，在人生的春天里，作者對(duì)未來充滿信心和希望。
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什么是象征
象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的形象表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想或感情的藝術(shù)手法。只用于表示有關(guān)人類品質(zhì)或人類組織的性質(zhì)，一般適用于抒情作品
請(qǐng)你也仿照文中的寫法，寫一首小詩(shī)，以“致______”為題。用上象征的手法。
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