《尋找時(shí)傳祥》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、體會時(shí)傳祥的人格魅力，學(xué)習(xí)他的精神品質(zhì)。
2、領(lǐng)會文章 “尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。
3、體會文章的語言特色，掌握人物通訊的基本特征。
思考討論
1、課文是通過哪些典型事例來寫時(shí)傳祥？表現(xiàn)了他什么樣的精神品質(zhì)？
敬業(yè)、實(shí)在、熱心（樂于助人）：
一為耿大爺家從廁坑撈磚、洗磚、 壘磚、清廁的事例。
二運(yùn)糞改用汽車后，他帶領(lǐng)工友自我加壓，提高工作效率。
正直、本分：
一時(shí)傳祥自己的實(shí)際行動。
二時(shí)傳祥家人的話。
三“有身份人士”的話.
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談一談
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在是否需要時(shí)傳祥精神？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)這種精神？
需要。當(dāng)代社會人的價(jià)值觀，人生觀也隨著物質(zhì)的豐裕而不斷改變，但是為社會勤奮勞動和真誠做人的道理不該變；現(xiàn)代都市已經(jīng)不再需要掏糞工，但是，只要存在社會分工，總會有苦、累、臟的工作，因此，時(shí)傳祥“一人臟換來萬家凈”的認(rèn)真、敬業(yè)的精神在今天仍然是不可或缺的�，F(xiàn)今社會，仍然需要像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)，實(shí)實(shí)在在干活、本本分分做人。我們要勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、安守本分、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。
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小結(jié)
時(shí)傳祥是一個(gè)普通人，同時(shí)也是英雄。
這真的是一個(gè)英雄缺失的時(shí)代嗎？也許，僅僅是因?yàn)槲覀兺鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)英雄的眼睛，淡漠了一顆感受英雄的心靈。
現(xiàn)在，用我們美好的心靈去感受平凡生活中人性的魅力、人性的光輝吧！
作業(yè)
寫一篇人物通訊
寫作要求：
一、選取你熟悉的、值得報(bào)道的人物來寫。
二、必須在真人真事的基礎(chǔ)上刻畫人物。
三、要用具體的、生動、典型的事例來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。
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談?wù)?ldquo;尋找”的深刻含義。
“尋找”的含義有兩層：
一是要發(fā)掘勞模時(shí)傳祥身上仍閃爍時(shí)代光芒的精神 特質(zhì)，呼喚人們像時(shí)傳祥那樣正直、敬業(yè)、實(shí)在、本分地做人；
二是含蓄地指出了當(dāng)今社會，雖然有人迷失了精神家園，但心存美好的人們卻仍然渴望與向往時(shí)傳祥精神。
由此看來，作者寫這篇通訊的目的是什么？
呼喚“時(shí)傳祥精神（全心全意為人民服務(wù)的精神，勤勞樸實(shí)、自強(qiáng)不息的民族精神，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。）
呼喚新時(shí)代的“時(shí)傳祥”
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