《我的“長生果”》PPT課件
第一部分內容：學習目標
1．認識“喻、扉、吶、癮、囫”等生字。
2．有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。
3．學習一些讀書和習作的方法。
學習重點
引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意，并學習作者的讀寫方法。
學習準備
在讀書中使自己收獲的經(jīng)歷。
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我的長生果PPT，第二部分內容：前置性學習：
1．認識12個生字。
2．有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。
3．學習文中的讀書和習作的方法。
4、引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會“長生果”的寓意。
請你讀生字、組詞2個，說說識記的方法
喻 扉 吶 癮
囫 圇 莎 磁
鍛 鑒 嘔 瀝
你能讀準這些詞語嗎？
恰似 如饑似渴 似的
美差 差不多
奔向那里 沉甸甸
全班之冠 分外
禁不住
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我的長生果PPT，第三部分內容：默讀課文，小組討論5分鐘：
（1）讀一讀，看看作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？
（2）想一想，作者悟出了什么道理？
（3）寫一寫，在自己感受較深的部分旁邊寫出體會。（批注）
看：“香煙人”畫片——連環(huán)畫——文藝書籍——中外名著
寫：《秋天來了》——《一件不愉快的往事》
作者在這些事情中悟出了些什么道理？
（1）作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。
（2）作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
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我的長生果PPT，第四部分內容：課堂小結，暢所欲言
1.作者在讀書方面有什么值得我們借鑒的嗎？
2.作者在寫作文方面有何經(jīng)驗可供我們借鑒？
3.談談你在生活中是怎樣讀書的？作者寫作文的經(jīng)驗對你寫作文有什么幫助？
課堂小結，總結寫法
1.結構井然：開頭點題、總起，按時間順序回憶。
2.情真意切、真實可感。
3.大量的成語。
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我的長生果PPT，第五部分內容：課堂練習
繼續(xù)完成《長江》作業(yè)中的題目。
教師相機指導。
課外作業(yè)
文中提到很多有名的書，你是否看過？請選擇你感興趣的書讀一讀，注意做好讀書筆記。
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