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《概率》統(tǒng)計與概率PPT課件(事件之間的關(guān)系與運算)

《概率》統(tǒng)計與概率PPT課件(事件之間的關(guān)系與運算) 詳細介紹:

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《概率》統(tǒng)計與概率PPT課件(事件之間的關(guān)系與運算)

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標

了解事件間的相互關(guān)系

理解互斥事件、對立事件的概念

... ... ...

概率PPT,第二部分內(nèi)容:自主學(xué)習(xí)

問題導(dǎo)學(xué)

預(yù)習(xí)教材P98-P101的內(nèi)容,思考以下問題:

1.如何理解事件A包含事件B?事件A與事件B相等?

2.什么叫做并事件?什么叫做交事件?

3.什么叫做互斥事件?什么叫做對立事件?互斥事件與對立事件的聯(lián)系與區(qū)別是什么?

... ... ...

概率PPT,第三部分內(nèi)容:新知初探

1.事件的關(guān)系及運算

包含關(guān)系 一般地,對于事件A與事件B,如果事件A發(fā)生,則事件B__________,稱事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)

并事件   給定事件A,B,由所有A中的樣本點與B中的樣本點組成的事件稱為A與B的_____ (或_____)

交事件   給定事件A,B,由A與B中的公共樣本點組成的事件稱為A與B的_____ (或_____)

互斥事件   給定事件A,B,若事件A,B________________,則稱A與B互斥

對立事件 給定樣本空間Ω與事件A,由Ω中所有不屬于A的樣本點組成的事件稱為A的對立事件記為A-

2.概率加法公式

(1)如果事件A與事件B互斥,則有P(A+B)=__________.一般地,如果A1,A2,…,An是兩兩互斥的事件,則P(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An). 

(2)如果事件A與事件B互為對立事件,那么A+B為必然事件,則有P(A+B)=P(A)+P(B)=_____.

名師點撥

(1)互斥事件與對立事件的區(qū)別與聯(lián)系

①區(qū)別:兩個事件A與B是互斥事件,包括如下三種情況:(ⅰ)若事件A發(fā)生,則事件B就不發(fā)生;(ⅱ)若事件B發(fā)生,則事件A不發(fā)生;(ⅲ)事件A,B都不發(fā)生.

而兩個事件A,B是對立事件,僅有前兩種情況,因此事件A與B是對立事件,則A+B是必然事件,但若A與B是互斥事件,則A+B不一定是必然事件,亦即事件A的對立事件只有一個,而事件A的互斥事件可以有多個.

②聯(lián)系:互斥事件和對立事件在一次試驗中都不可能同時發(fā)生,而事件對立是互斥的特殊情況,即對立必互斥,但互斥不一定對立.

(2)從集合的角度理解互斥事件與對立事件

①幾個事件彼此互斥,是指由各個事件所含的結(jié)果組成的集合的交集為空集.

②事件A的對立事件A-所含的結(jié)果組成的集合,是全集中由事件A所含的結(jié)果組成的集合的補集.

(3)對互斥事件的概率加法公式的三點認識

①前提條件:事件A與B是互斥事件,如果沒有這一條件,加法公式將不成立.

②特殊情況:當事件A與B是對立事件時,P(B)=1-P(A). 

③應(yīng)用方法:在求某些較復(fù)雜的事件的概率時,可將其分解成一些概率較容易求的彼此互斥的事件,或與其對立的事件,化整為零,化難為易.

... ... ...

概率PPT,第四部分內(nèi)容:自我檢測

1.判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)

(1)互斥事件一定對立.(  )

(2)對立事件一定互斥.(  )

(3)事件A與B的和事件的概率一定大于事件A的概率.(  )

(4)事件A與B互斥,則有P(A)=1-P(B).(  )

2.  一批產(chǎn)品共有100件,其中5件是次品,95件是合格品.從這批產(chǎn)品中任意抽取5件,現(xiàn)給出以下四個事件:

事件A:“恰有一件次品”;

事件B:“至少有兩件次品”;

事件C:“至少有一件次品”;

事件D:“至多有一件次品”.

并給出以下結(jié)論:

①A+B=C;②D+B是必然事件;

③A+B=B;④A+D=C.

其中正確的序號是(  )

A.①②   B.③④

C.①③   D.②③

3. (2019•廣西欽州市期末考試)抽查10件產(chǎn)品,設(shè)“至少抽到2件次品”為事件A,則A的對立事件是(  )

A.至多抽到2件次品

B.至多抽到2件正品

C.至少抽到2件正品

D.至多抽到1件次品

... ... ...

概率PPT,第五部分內(nèi)容:講練互動

互斥事件與對立事件的判斷

例1 某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名同學(xué)參加演講比賽,判斷下列每對事件是不是互斥事件,如果是,再判斷它們是不是對立事件.

(1)恰有1名男生與恰有2名男生;

(2)至少有1名男生與全是男生;

(3)至少有1名男生與全是女生;

(4)至少有1名男生與至少有1名女生.

規(guī)律方法

(1)包含關(guān)系、相等關(guān)系的判定

①事件的包含關(guān)系與集合的包含關(guān)系相似;

②兩事件相等的實質(zhì)為相同事件,即同時發(fā)生或同時不發(fā)生.

(2)判斷事件是否互斥的兩個步驟

第一步,確定每個事件包含的結(jié)果;

第二步,確定是否有一個結(jié)果發(fā)生會意味著兩個事件都發(fā)生,若是,則兩個事件不互斥,否則就是互斥的.  

(3)判斷事件是否對立的兩個步驟

第一步,判斷是互斥事件;

第二步,確定兩個事件必然有一個發(fā)生,否則只有互斥,但不對立.

事件的運算

例2盒子里有6個紅球,4個白球,現(xiàn)從中任取3個球,設(shè)事件A={3個球中有1個紅球2個白球},事件B={3個球中有2個紅球1個白球},事件C={3個球中至少有1個紅球},事件D={3個球中既有紅球又有白球}.

求:(1)事件D與A、B是什么樣的運算關(guān)系?

(2)事件C與A的交事件是什么事件?

規(guī)律方法

(1)利用事件間運算的定義,列出同一條件下的試驗所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,分析并利用這些結(jié)果進行事件間的運算.

(2)利用Venn圖.借助集合間運算的思想,分析同一條件下的試驗所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,把這些結(jié)果在圖中列出,進行運算.  

... ... ...

概率PPT,第六部分內(nèi)容:達標反饋

1.擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,記事件M={出現(xiàn)的點數(shù)是1或2},事件N={出現(xiàn)的點數(shù)是2或3或4},則下列關(guān)系成立的是(  )

A.M+N={出現(xiàn)的點數(shù)是2}

B.MN={出現(xiàn)的點數(shù)是2}

C.M⊆N

D.M=N

2.若A與B為互斥事件,則(  )

A.P(A)+P(B)<1 B.P(A)+P(B)>1

C.P(A)+P(B)=1  D.P(A)+P(B)≤1

3.從裝有3個紅球和2個白球的口袋中隨機取出3個球,則事件“取出1個紅球和2個白球”的對立事件是(  )

A.取出2個紅球和1個白球

B.取出的3個球全是紅球

C.取出的3個球中既有紅球也有白球

D.取出的3個球中不止一個紅球

4.從一箱蘋果中任取一個,如果其質(zhì)量小于200克的概率為0.2,質(zhì)量在[200,300]內(nèi)的概率為0.5,那么質(zhì)量超過300克的概率為________.

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