《直角三角形》三角形的證明PPT(第2課時(shí))，共17頁。
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過探索判定直角三角形全等的條件，學(xué)會(huì)利用HL進(jìn)行判定的方法.
會(huì)靈活運(yùn)用全等三角形的判定方法判定直角三角形全等，并能已知斜邊和直角邊作直角三角形.
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直角三角形PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)反饋
1.判定兩個(gè)直角三角形全等的定理：斜邊和_________對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（可以簡寫成“斜邊、直角邊公理”或“HL”）
2. 判斷：如圖，具有下列條件的Rt△ABC與Rt△A′B′C′（其中∠C＝∠C′＝90°）是否全等，在（�。├锾顚懤碛�；如果不全等，在（�。├锎�“×”：
（1）AC＝A′C′,∠A＝A′ �。� ）
（2）AC＝A′C′，BC＝B′C�。� ）
（3）AB＝A′B′，∠B＝∠B′ ( ）
（4）∠A＝∠A′，∠B＝∠B′ （ ）
（5）AC＝A′C′，AB＝A′B′ （ ）
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直角三角形PPT，第三部分內(nèi)容：活動(dòng)探究
活動(dòng)1：如圖，兩角及其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(AAS)； 那么，“兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等”嗎？.
活動(dòng)2：已知一條直角邊和斜邊你能作出一個(gè)直角三角形嗎？
活動(dòng)3：兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.如果將其中一邊所對(duì)的角換成直角，這兩個(gè)三角形全等嗎？
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直角三角形PPT，第四部分內(nèi)容：歸納小結(jié)
定理：斜邊和直角邊分別相等的兩個(gè)三角形全等.
這一定理簡述為”斜邊、直角邊”或“HL”
判定兩個(gè)直角三角形全等的方法：
”邊、邊、邊”或“SSS ”
”邊、角、邊”或“SAS ”
”角、邊、角”或“ASA ”
”角、角、邊”或“AAS ”
”斜邊、直角邊”或“HL ”
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直角三角形PPT，第五部分內(nèi)容：跟蹤檢測
1．如圖，點(diǎn)P是∠BAC內(nèi)一點(diǎn)，PE⊥AC于點(diǎn)E，PF⊥AB于點(diǎn)F，PE＝PF，則直接得到△PEA≌△PFA的理由是( )
A．HL B．ASA C．AAS D．SAS
2．不能判斷兩個(gè)直角三角形全等的條件是( )
A．兩銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形
B．一銳角和銳角所對(duì)的直角邊分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形
C．兩條直角邊分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形
D．一條直角邊和斜邊分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形
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