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《不等式及其解集》不等式與不等式組PPT免費(fèi)下載

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人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《不等式及其解集》不等式與不等式組PPT免費(fèi)下載,共19頁(yè)。

合作探究

問(wèn)題:小明早上7:20從家出發(fā),趕往離家2 000米的學(xué)校上課,若學(xué)校8:00開(kāi)始上課,問(wèn):

小明的速度應(yīng)該具備什么條件,才能不遲到?若設(shè)小明的速度為每分鐘x米,你能用一個(gè)式子表示嗎? 

分析:若剛好在8:00到學(xué)校,則所用時(shí)間為40分鐘,此時(shí)可列出方程: .①

但為了避免遲到,小明要在8:00之前趕到學(xué)校,故所用時(shí)間要少于40分鐘,于是可得: ② 

1.不等式的概念

(1)像②這樣,用符號(hào)“<”或“>”表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.

(2)像a+1≠a-1這樣,用符號(hào)“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式. 

一個(gè)式子是不等式,要把握兩點(diǎn):

(1)含有不等號(hào);

(2)表示不等關(guān)系,而與不等式是否成立無(wú)關(guān). 

例1 下列式子是不等式的有()

① 2x=20;② 3>2;③ x≠4-3;④ 5a+6b;

⑤ x>2y;⑥ ;⑦ >3.

A.2個(gè)B.3個(gè) C.4個(gè)D.5個(gè)

解:判斷一個(gè)式子是否為不等式的關(guān)鍵在于式子中是否含有“≠”“>”“<”,由此可知②③⑤⑦是不等式. 

例2 用不等式表示:

(1)a與5的和是正數(shù); a+5>0  a-2<0 

(2)a與2的差是負(fù)數(shù);

(3)b與15的和小于27;  b+15<27

(4)b與12的差大于-5.  b-12>-5 

判斷下列數(shù)中哪些是不等式 的解:60,73,74.9,75.1,76,79,80,90.

你還能找出這個(gè)不等式的其他解嗎?這個(gè)不等式有多少個(gè)解?無(wú)數(shù)個(gè)60 73 74.9 75.1 76 79 80 90

(1)你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)是這個(gè)不等式的解?

(2)你從表格中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 

結(jié)合以上內(nèi)容,我們可以探究出:

1.不等式的解

使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.

不等式的解是一個(gè)具體的值. 

2.不等式的解集與解不等式

(1)一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集.

(2)求不等式解集的過(guò)程叫做解不等式. 

3.用數(shù)軸表示不等式的解集,應(yīng)記住下面的規(guī)律:

(1)大于向右畫(huà),小于向左畫(huà);

(2)“>”,“<”畫(huà)空心圓圈.

例如, 表示了能使不等式 成立的 的取值范圍,它可以在數(shù)軸上表示. 

判斷一個(gè)數(shù)值是不是不等式的解,只需代入驗(yàn)證即可.由于不等式的解集必須符合兩個(gè)條件:

(1)解集中的每一個(gè)數(shù)值都能使不等式成立;

(2)能夠使不等式成立的所有數(shù)值都在解集中,因此如果解集內(nèi)有一個(gè)數(shù)能夠使不等式不成立或解集外有一個(gè)數(shù)能夠使不等式成立,那么這個(gè)解集就不是這個(gè)不等式的解集. 

例3 直接寫(xiě)出下列不等式的解集:

(1)x+2>5;  x>3

(2)3x<9;  x<3

(3)x-5>0. x>5 

1.用不等式表示下列數(shù)量關(guān)系:

5x >-7 (1)x的5倍大于-7;

(2)a與b的和的一半小于-1;

(3)長(zhǎng)、寬分別為xcm,ycm的長(zhǎng)方形的面積小于邊長(zhǎng)為acm的正方形的面積.  xy < a2 

2.用不等式表示圖中的解集:

x<2

x>-7.5 

3.下列說(shuō)法中,正確的是()

A. x=-3是不等式x+4<1的解

B. x> 是不等式-2x>-3的解集

C.不等式x>-5的負(fù)整數(shù)解有無(wú)數(shù)多個(gè)

D.不等式x<7的非正整數(shù)解有無(wú)數(shù)多個(gè) 

解析:當(dāng)x=-3時(shí),x+4=-3+4=1,所以A錯(cuò);

取一個(gè)能使不等式x> 成立的值,如x=2,代入不等式-2x>-3,發(fā)現(xiàn)不等式-2x>-3不成立,故x=2不是-2x>-3的解,所以x> 不是不等式-2x>-3的解集,故B錯(cuò);

不等式x>-5的負(fù)整數(shù)解只有-1,-2,-3,-4,共4個(gè),所以C錯(cuò). 

課堂總結(jié)

1.掌握不等式、不等式的解、不等式的解集等相關(guān)的概念.

2.會(huì)判斷一個(gè)式子是不是不等式.

3.會(huì)用數(shù)軸表示不等式的解集.

... ... ...

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