北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用頻率估計(jì)概率》概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)PPT精品課件，共32頁(yè)。
舊知回顧
1．甲、乙玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí)，把質(zhì)地相同的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)A、B平均分成2份和3份，并在每一份內(nèi)標(biāo)有數(shù)字如圖．若同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是______
2．在四張背面完全相同的卡片上分別印有等腰三角形、平行四邊形、菱形、圓的圖案，現(xiàn)將印有圖案的一面朝下，混合后從中隨機(jī)抽取兩張，則抽到卡片上印有的圖案都是軸對(duì)稱圖形的概率為( )
自學(xué)互研
用頻率估計(jì)概率
問(wèn)題1
投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣時(shí)，結(jié)果正面向上的概率是多大？
問(wèn)題2
周末，縣體育館有一場(chǎng)精彩的籃球比賽，小亮手中有一張球票，小強(qiáng)和小明都是班上的籃球迷，兩人都想去，小亮很為難，不知給誰(shuí)，請(qǐng)大家?guī)托×料雮�(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題．
問(wèn)題3
為什么要用投擲硬幣的方法呢？
理由：這樣做公平．能保證小強(qiáng)和小明得到球票的可能性一樣大，即得票概率相同．
問(wèn)題4
如果擲硬幣機(jī)會(huì)均等，若投擲10次硬幣，是否一定是5次正面向上？投擲50次、100次、400次……？
歸納總結(jié)
通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)，可以用隨機(jī)事件發(fā)生的頻率來(lái)估計(jì)該事件發(fā)生的概率.
一般地，在大量重復(fù)試驗(yàn)中，隨機(jī)事件A發(fā)生的頻率 (這里n是實(shí)驗(yàn)總次數(shù)，它必須相當(dāng)大，m是在n次試驗(yàn)中隨機(jī)事件A發(fā)生的次數(shù)）會(huì)穩(wěn)定到某個(gè)常數(shù)p.于是，我們用P這個(gè)常數(shù)表示事件A發(fā)生的概率，即P（A）=p.
思考
(1)400位同學(xué)中，一定有2人的生日相同(可以不同年)嗎？有什么依據(jù)嗎？
(2)300位同學(xué)中，一定有2人的生日相同(可以不同年)嗎？
(3)“我認(rèn)為咱們班50個(gè)同學(xué)中很可能就有2個(gè)同學(xué)的生日相同”，你相信嗎？
對(duì)于問(wèn)題(1)， “一定”，可以用“抽屜原理”加以解釋．
例如， “一年最多366天，400個(gè)同學(xué)中一定會(huì)出現(xiàn)至少2人出生在同月同日，相當(dāng)于400個(gè)物品放到366個(gè)抽屜里，一定至少有2個(gè)物品放在同一抽屜里——抽屜原理：把m個(gè)物品任意放進(jìn)n個(gè)空抽屜(m＞n)，那么一定有一個(gè)抽屜中放進(jìn)了至少2個(gè)物品”．
檢測(cè)反饋
1．在大量重復(fù)試驗(yàn)中，關(guān)于隨機(jī)事件發(fā)生的頻率與概率，下列說(shuō)法正確的是( )
A．頻率就是概率
B．頻率與試驗(yàn)次數(shù)無(wú)關(guān)
C．概率是隨機(jī)的，與頻率無(wú)關(guān)
D．隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，頻率一般會(huì)越來(lái)越接近概率
2．一個(gè)不透明的盒子里有n個(gè)除顏色外其他完全相同的小球，其中有6個(gè)黃球．每次摸球前先將盒子里的球搖勻，任意摸出一個(gè)球記下顏色后再放回盒子，通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30%，那么可以推算出n大約是( )
A．6 B．10 C．18 D．20
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