人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正方形》平行四邊形PPT課件(第1課時(shí))，共41頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形概念之間的聯(lián)系和區(qū)別.
2. 能用正方形的定義、性質(zhì)進(jìn)行推理與計(jì)算.
探究新知
正方形的定義
情境一：觀察體會(huì)
情景二：兩組互相垂直的平行線圍成矩形ABCD
問(wèn)題1 圖中CD在平移時(shí)，這個(gè)圖形始終是怎樣的圖形？
問(wèn)題2 當(dāng)CD移動(dòng)到C'D'位置，此時(shí)AD'＝AB，四邊形ABCD還是矩形嗎？
正方形是特殊的矩形.
如何來(lái)給正方形下定義？
有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫正方形.
正方形的性質(zhì)
請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的正方形紙片,折一折,觀察并思考.正方形是不是軸對(duì)稱圖形?如果是,那么對(duì)稱軸有幾條?
總結(jié)：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的對(duì)稱性
平行四邊形、矩形、菱形、正方形之間關(guān)系：
正方形是特殊的平行四邊形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形.所以矩形、菱形有的性質(zhì),正方形都有.
性質(zhì)：1.正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊相等.
2.正方形的對(duì)角線相等且互相垂直平分.
利用正方形的性質(zhì)求線段相等
求證: 正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形.
已知: 如圖,四邊形ABCD是正方形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.
求證:△ABO、△BCO、△CDO、 △DAO是全等的等腰直角三角形.
證明: ∵ 四邊形ABCD是正方形,
∴ AC=BD,AC⊥BD,AO=BO=CO=DO.
∴ △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO都
是等腰直角三角形,并且
△ABO≌ △BCO ≌ △CDO ≌ △DAO.
課堂小結(jié)
定義
有一組鄰邊相等，并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形.
性質(zhì)
1.四個(gè)角都是直角
2.四條邊都相等
3.對(duì)角線相等且互相垂直平分
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