《圖形的旋轉(zhuǎn)》圖形的平移與旋轉(zhuǎn)PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容：學習目標
利用旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)探究旋轉(zhuǎn)畫圖.
通過具體情境認識圖形之間的變換關(guān)系.
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圖形的旋轉(zhuǎn)PPT，第二部分內(nèi)容：活動探究
探究點一
問題1：你能畫出線段AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60º后的線段嗎？
問題2：△ABC繞O點逆時針方向旋轉(zhuǎn)，是點A轉(zhuǎn)到點D.
（1）指出這一旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)角；
（2）畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形.
探究點二
問題1：要確定一個圖形旋轉(zhuǎn)后的位置，需要哪些條件？
解：需要知道旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角（含旋轉(zhuǎn)方向）.
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圖形的旋轉(zhuǎn)PPT，第三部分內(nèi)容：隨堂檢測
1.如圖，∠AOB＝90°，∠B＝30°，△A′OB′可以看作是由△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)α角度得到的，若點A′在AB上，則旋轉(zhuǎn)角α的大小可以是（ ）
A．30° B．45°
C．60° D．90°
2.如圖所示，在方格紙上建立的平面直角坐標系中，將△ABO繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得△A′B′O ，則點A′的坐標為（ ）
A．（3，1） B．（3，2） C．（2，3） D．（1，3）
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圖形的旋轉(zhuǎn)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
旋轉(zhuǎn)作圖的步驟
（1）確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角和旋轉(zhuǎn)方向；
（2）找圖形中的關(guān)鍵點；
（3）連接原圖形的關(guān)鍵點與旋轉(zhuǎn)中心，按旋轉(zhuǎn)方向?qū)⑺鼈兎謩e旋轉(zhuǎn)一個旋轉(zhuǎn)角，得到原圖形關(guān)鍵點的對應(yīng)點；
（4）按照原圖形順次連接這些對應(yīng)點，所得到的新圖形就是旋轉(zhuǎn)后的圖形.
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