《林中小溪》PPT 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．朗讀了解課文大意，把握作者思想脈絡(luò)，理清課文層次。 2．領(lǐng)略課文中描寫的大自然的優(yōu)美景色，感受小溪所顯示的生命力量，理解感悟作者的人信念。 3．學(xué)習(xí)課文中擬人修辭和 白描手法的運(yùn)用。 ... ... ... 林中小...
《鼎湖山聽泉》PPT下載 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過誦讀體味作者的思想感情。 2.了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方法。（重點(diǎn)） 3.體會(huì)作者由聽泉而生悟，領(lǐng)會(huì)文中深含的哲理。（難點(diǎn)） ... ... ... 鼎湖山聽泉PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹 走...
《鼎湖山聽泉》PPT 第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課： 出示鼎湖山的圖片及課文朗讀，把學(xué)生引入鼎湖山的美景中。 檢查預(yù)習(xí) 我會(huì)讀，我會(huì)認(rèn) 肇慶 古剎 遐想 一泓 菩提 繁衍 拾級(jí) 楹聯(lián) 污垢 悵惘 萬籟俱寂 泠泠淙淙 ... ... ... 鼎湖山聽泉PPT，第二部分內(nèi)容：感知題目...
《一雙手》PPT課件9 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握生字詞 2、學(xué)習(xí)抓特征描寫人物的方法 3、體驗(yàn)林業(yè)工人的感情 初讀課文 要求: (1)讀準(zhǔn)字音，并劃出生字詞 (2)試用一句話歸納文章的內(nèi)容:課文給我們描寫了一雙_______手 ... ... ... 1、給下列綠字注音 瞬間shn 驚訝y 得逞...
《一雙手》PPT課件8 學(xué)貴在疑 題目所指的是誰的手？ 這是一雙什么樣的手？有什么價(jià)值？（詞語概括） 作者如何描寫這雙手的？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能通暢朗讀課文， 圈點(diǎn)批注 并概括文章主要內(nèi)容，感受文章表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)抓住特征刻畫人物形象的寫法。 ... ... .....
《一雙手》PPT課件7 讀一讀 要求:(1) 讀準(zhǔn)字音 惺忪 ( ) 瞬間 ( ) 得逞 ( ) 老繭 ( ) 鐵鑄 ( ) 搓 ( ) (2) 圈出能體現(xiàn)這雙手特征的語句。 ... ... ... 贊美一雙手 認(rèn)識(shí)張迎善：我們對(duì)張迎善有了更多的認(rèn)識(shí)后，在你眼中，他是怎樣的一個(gè)人？ 熱愛林業(yè)事業(yè)，不...
《一雙手》PPT課件6 一、了解預(yù)習(xí)信息 1、這篇文章寫的人物是誰？ 2、這個(gè)人的職業(yè)是什么？ 3、文章的作者是什么身份？ 二、初讀 感知 1、默讀課文，圍繞本文所寫的手有什么特點(diǎn)？怎樣寫的？兩個(gè)問題進(jìn)行圈點(diǎn)批注。 2、填充句子：文章寫了一雙____________的...
《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》PPT課件4 考一考 1、本文的說明對(duì)象 2、本文在結(jié)構(gòu)全篇時(shí)的特點(diǎn)？ 3、由中國的圍墻到外國的綠墻，文中的過渡句是？ 4、本文采用了哪些說明方法，舉出典型例子 5、結(jié)合文章，綠墻的特點(diǎn)是什么？ 6、 本文舉了幾個(gè)例子來說明綠墻的情況的...
《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解綠墻的創(chuàng)意和價(jià)值。 2、體會(huì)精當(dāng)嚴(yán)密而富有情趣的語言特點(diǎn)。 3、理解舉例子、列數(shù)字、作詮釋、作比較等多種說明方法的綜合運(yùn)用及其好處。 檢查預(yù)習(xí)： （1）、讀準(zhǔn)紅色的字： 鏤 空 生機(jī)盎然 別 墅 薔 薇 裸...
《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解綠墻的創(chuàng)意和價(jià)值。 2、學(xué)習(xí)感受文章精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語言和多種說明方法的綜合運(yùn)用。 3、體悟作者對(duì)于現(xiàn)代城市的建設(shè)理念。 自學(xué)指導(dǎo)： 1、標(biāo)出生字詞，查閱工具書，注音解釋。 2、概括全文說明的主要...
《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解 綠墻 的創(chuàng)意和價(jià)值 2.了解多種說明方法在文中的使用 3.體味課文精當(dāng)嚴(yán)密又不乏情趣的語言 讀準(zhǔn)紅色字的音： 鏤空 生機(jī)盎然 裸土 柵欄 芳草如茵 繁衍 取締 樹木蔥蘢 別墅 薔薇 ... ... ... 說明文的一般學(xué)法...
《囚綠記》PPT課件4 教學(xué)目標(biāo)： 1、梳理文章的情感變化流程。 2、理解托物抒情的方式。 3、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。 囚綠是怎么一回事呢？（從文中找出相關(guān)的語句） 我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來，教它伸長到我的書案上，讓綠...
《囚綠記》PPT課件3 作者通過寫在孤旅生涯中囚綠的故事，借窗前一株永向光明的常春藤，抒發(fā)了對(duì)光明與自由的向往之情。 全文將綠擬人化，寫出了常春藤的綠的朝氣、執(zhí)著、向陽的精神及其堅(jiān)貞不屈的性格，在這種對(duì)綠的描寫中，又始終飽含著作者的感情、思緒和...
《囚綠記》PPT課件2 關(guān) 于 作 者 在我活著的四十幾年中間，我認(rèn)識(shí)了不少的人。然而像圣泉這樣有義氣、無私心，為了朋友甚至于可以交出自己的生命、重視他人的幸福甚于自己的人，我卻見得不多。古圣賢所說富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，他可以當(dāng)之無愧...
《囚綠記》PPT課件 教學(xué)目標(biāo) 1．聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，明確作者在抒寫對(duì)綠的摯愛之情中，表達(dá)對(duì)生命的愛，對(duì)光明、自由的向往，對(duì)堅(jiān)貞不屈的抗敵精神的歌頌。 2．學(xué)習(xí)本文借物抒情的寫作特色。 3．鞏固把握散文主旨的一般方法：從品味關(guān)鍵句凝聚著作者感情體...
《綠》PPT課件2 作者簡介 朱自清(18981948)，字佩弦，原名自華，號(hào)秋實(shí)，祖籍浙江省紹興，1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自己稱我是揚(yáng)州人，1916年中學(xué)畢業(yè)考入北大預(yù)科班，次年改名朱自清，畢業(yè)后的五年里在江蘇、浙江等地的中學(xué)教書，1925年起開始任清華大學(xué)中...
《綠》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ⒈整體感知課文，說出文章所描寫景物的特征及作者抒發(fā)的情感。 ⒉用圈點(diǎn)勾畫的方法在文章空白處寫批注。 ⒊用吟哦諷誦方法朗讀、感悟課文。 朱自清(18981948)原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改 名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，...
《醉翁亭記》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累文言詞匯，背誦全文。 2、理解作者思想感情和本文景物描寫的方式并嘗試寫作。 朗讀指導(dǎo) 朗讀時(shí)要注意21個(gè)也語氣不盡相同。 a．陳述（用于描述景物）環(huán)滁皆山也 瑯琊也 b．肯定（用于介紹人名）山之僧智仙也 太守自謂...
《岳陽樓記》PPT課件11 教學(xué)目的 ⒈朗讀、背誦全文。 ⒉學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。 ⒊理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。 ⒋學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。 ... ... ... 范仲淹(989～1052)，字希文，蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人，北宋著名政治家...
《岳陽樓記》PPT課件10 學(xué)習(xí)目標(biāo)： １、熟讀課文，訓(xùn)練背誦。 ２、整體感知課文，理清文章脈絡(luò) ３、在理解難字詞的基礎(chǔ)上，疏通1-2段的文意，理解本文寫作緣由。 ４、學(xué)習(xí)古人曠達(dá)的胸襟 ... ... ... 給下列生字注音 謫守(zh) 屬予(zhǔ) 浩浩湯湯(shāng)...