人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《一次函數(shù)與方程、不等式》一次函數(shù)PPT教學(xué)課件,共29頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)一次函數(shù)與一元一次方程、一元一次不等式之間的聯(lián)系.
2.會(huì)用函數(shù)觀點(diǎn)解釋方程和不等式及其解(解集)的意義.
新課導(dǎo)入
已知一次函數(shù)y=2x+1,求當(dāng)函數(shù)值y =3,y =0,y = -1時(shí),自變量x的值.
自變量x的值依次是 1,-1/2,-1
當(dāng)y=3時(shí),2x+1等于幾?當(dāng)y =0,y = -1時(shí),2x+1又等于幾呢?你能把它們寫成一個(gè)方程的形式嗎?
可以寫成2x+1=3,2x+1=0,2x+1=-1的形式,就變成了一元一次方程.
也就是說當(dāng)一個(gè)一次函數(shù)y=kx+b,只要確定了y的值,它就變成了一個(gè)一元一次方程,每一個(gè)一元一次方程都可以看成是一次函數(shù)的一種具體情況.
思考
下面3個(gè)方程有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?你能從函數(shù)的角度對(duì)解這3個(gè)方程進(jìn)行解釋嗎?
(1)2x+1=3;(2)2x+1=0;(3)2x+1=-1.
可以看出,這3個(gè)方程的等號(hào)左邊都是2x+1,等號(hào)右邊分別是3, 0, -1.從函數(shù)的角度看,解這3個(gè)方程相當(dāng)于在一次函數(shù)y= 2x+1的函數(shù)值分別為3, 0,-1時(shí),求自變量x的值.
新知小結(jié)
從數(shù)的角度看:
求ax +b =0的解,相當(dāng)于求函數(shù)y=ax+b的值為0時(shí),對(duì)應(yīng)的自變量x.
從形的角度看:
求ax+b=0的解,這相當(dāng)已知直線y=ax+b,確定它與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).
特別提醒:
求一次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的實(shí)質(zhì)就是解一元一次方程;也就是說,“數(shù)” 題可用“形”解,“形” 題也可用“數(shù)”解 .
對(duì)于一次函數(shù)y=kx+b (k,b為常數(shù),k≠0),已知x的值求y的值,或已知y的值求x的值時(shí),就是把問題轉(zhuǎn)化為關(guān)于y或x的一元一次方程來求解.
從數(shù)的角度看:求ax+b>0或ax+b<0(a≠0)的解,也就是求x為何值時(shí)y=ax+b的值大于0或小于0.
從形的角度看:求ax+b>0或ax+b<0(a≠0)的解,也就是求直線y= ax+b在x軸上方或下方部分所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)滿足的條件.
特別提醒:
利用圖象法解一元一次不等式的一般步驟:
1.將不等式轉(zhuǎn)化為ax+b>0或ax+b<0(a≠0) 的形式;
2.畫出函數(shù)圖象并確定函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
3.根據(jù)函數(shù)圖象確定對(duì)應(yīng)不等式的解集.
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