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《解直角三角形》銳角三角函數(shù)PPT課件4

《解直角三角形》銳角三角函數(shù)PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《解直角三角形》銳角三角函數(shù)PPT課件4

教學(xué)目標(biāo)

【知識與能力】

1.掌握直角三角形的邊角關(guān)系;

2.會運用勾股定理、直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.

【過程與方法】

通過綜合運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步分析問題、解決問題的能力.

【情感態(tài)度與價值觀】

通過本節(jié)的學(xué)習(xí),滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

... ... ...

解直角三角形的依據(jù)

(1)三邊之間的關(guān)系

a²+b²=c²(勾股定理);

(2)銳角之間的關(guān)系

∠ A+ ∠ B= 90º

(3)邊角之間的關(guān)系

sinA=a/c   cosA=b/c   tanA=a/b   cotA=b/a

... ... ...

探究

在下圖的Rt△ABC中,

(1)根據(jù)∠A=60°,斜邊AB=6,試求出這個直角三角形的其他元素.

∠B=30°;

AC=3,

BC=3√3

(2)根據(jù)AC=3,斜邊AB=6,試求出這個直角三角形的其他元素?

∠B=30°;

∠A=60,

BC=3√3

... ... ...

結(jié)論

在直角三角形的六個元素中,除直角外,如果再知道其中的兩個元素(至少有一個是邊),就可求出其余的元素.

知識要點

解直角三角形

在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程,叫解直角三角形. 

... ... ...

仰角和俯角

在進(jìn)行測量時:

從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;

從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.

小練習(xí)

(1)如圖,某飛機于空中A處探測到目標(biāo)C,此時飛行高度AC=1500米,從飛機上看地平面控制點B的俯角a=25°,求飛機A到控制點B距離(精確到1米).

(2)如圖,某海島上的觀察所A發(fā)現(xiàn)海上某船只B并測得其俯角α=82°.已知觀察所A的標(biāo)高(當(dāng)水位為0m時的高度)為45m,當(dāng)時水位為+2m,求觀察所A到船只B的水平距離BC(精確到0.01m).

... ... ...

坡度、坡角

坡面的鉛直高度h和水平寬度的比叫做坡度(或叫做坡比),一般用i表示.把坡面與水平面的夾角α叫做坡角.

小練習(xí)

(1)如圖,沿AC方向開山修渠,為了加快施工速度,要從小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取∠ABD=140°,BD=500m,∠D=50°,那么開挖點E離D多遠(yuǎn)(精確到0.1m),正好能使A、C、E成一條直線?

解:要使A、C、E在同一直線上,則∠ABD是△BDE的一個外角.

∴∠BED=∠ABD-∠D=90°

∴DE=BD·cosD=500×0.6428=321.400≈321.4(m) 

答:開挖點E離D為321.4米,正好能使A、C、E成一直線.

... ... ...

歸納

利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般過程是:

(1)將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題);

(2)根據(jù)條件的特點,適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等去解直角三角形;

(3)得到數(shù)學(xué)問題的答案;

(4)得到實際問題的答案.

課堂小結(jié)

1.解直角三角形的依據(jù)

(1)三邊之間的關(guān)系a2+b2=c2(勾股定理);

(2)銳角之間的關(guān)系∠ A+ ∠ B= 90º

(3)邊角之間的關(guān)系sinA=a/c   cosA=b/c   tanA=a/b   cotA=b/a

2.利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般過程是:

(1)將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題);

(2)根據(jù)條件的特點,適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等去解直角三角形;

(3)得到數(shù)學(xué)問題的答案;

(4)得到實際問題的答案.

... ... ...

隨堂練習(xí)

1.在△ABC中,∠C=90°,解這個直角三角形.

⑴∠A=60°,斜邊上的高CD =√3 ;

⑵∠A=60°,a+b=3+√3 .

2.在Rt△ABC中∠C=90°,AD=2AC=2BD,且DE⊥AB.

(1)求tanB;

(2)若DE=1,求CE的長.

3.如圖,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,

求:sinB,cosB,tanB的值.

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