《岳陽(yáng)樓記》PPT課件15
預(yù)習(xí)課文 正確朗讀
朗讀，正音1：
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
朗讀，正音2：
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
朗讀，正音3：
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
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閱讀第一段回答下列問(wèn)題
解釋下列句中紅色的詞
(1)滕子京謫守巴陵郡。
謫：封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)
守：做州郡的長(zhǎng)官;做太守
(2)百?gòu)U具興
具：通“俱”，全，都，皆
(3)增其舊制。
增：增加，擴(kuò)展
制：規(guī)模
(4)屬予作文以記之
屬：通“囑”，囑咐，囑托
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翻譯下列語(yǔ)句
(1)越明年，政通人和，百?gòu)U具興。
譯文：到了第二年，政事順利，百姓安居樂(lè)業(yè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。
(2)屬予作文以記之
譯文：囑咐我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事。
作者懷著贊賞之情概括寫(xiě)出滕子京被貶后政績(jī)的語(yǔ)句是什么?
答：政通人和，百?gòu)U具興。
文中哪句話交待了作者寫(xiě)作本文的緣由?
答：屬予作文以記之。
文中哪句話概括寫(xiě)出重修岳陽(yáng)樓的盛況？
答：增其舊制。
刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。句中的“今人”指的是：
答：北宋的文人
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閱讀前四自然段
被貶，總不是什么好事，范仲淹在文章一 開(kāi)頭便提滕子京“謫守巴陵郡”，是否讓老朋友難堪呢？
滕子京“謫守巴陵郡”，才一年工夫，就“政通人和，百?gòu)U具興”，還重修了岳陽(yáng)樓，這是對(duì)他的政績(jī)的贊揚(yáng)，也是為他的被貶鳴不平。
也暗示他“不以己悲”。
第二自然段寫(xiě)景的句子是：
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
哪兩個(gè)字最有氣勢(shì)？
銜 吞
“前人之述備矣”呼應(yīng)前文哪一句？“前人之述”指的是什么？
呼應(yīng)“刻唐賢今人詩(shī)賦于其上”。
“前人之述”指“唐賢今人詩(shī)賦”。
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閱讀第五自然段
解釋加紅色的詞語(yǔ)
予嘗求古仁人之心
研究，探求
或異二者之為
或許。思想感情
然則何時(shí)而樂(lè)耶
（既然）這樣，那么
微斯人
無(wú)，沒(méi)有
翻譯句子
不以物喜，不以己悲
不因外物的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲
居廟堂之高則憂其民
在朝廷做官就為平民百姓憂慮
處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
退處江湖就替君主擔(dān)憂。
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歸納練習(xí)
解釋加紅色的詞語(yǔ)：
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
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主 題
本文借對(duì)洞庭湖的景色和“遷客騷人”登樓觀景所觸發(fā)的感情，表達(dá)自己“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。
段 落 大 意
一. 重修岳陽(yáng)樓的背景和作記緣由（第一段） 。
二. “遷客騷人”登樓覽物而產(chǎn)生的兩種不同的感受（第二至四段） �！�
１．寫(xiě)洞庭湖的全景并提出“覽物之情，得無(wú)異乎”的問(wèn)題（第二段）。
２．覽物之悲（第三段）。
３．覽物之喜（第四段）。
三. 抒發(fā)自己的闊大情懷和政治抱負(fù)（第五段）。
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第二課時(shí)：
1.屬予作文以記之
2. 是一位“不以物喜，不以己悲”，具有廣闊胸襟的人，是一位有能力，賢明的人！從“越明年，政通人和，百?gòu)U具興”可以看出來(lái)。
3.二三四段。
4.“北通巫峽，南極瀟湘”是說(shuō)它交通便利，所以遷客騷人很容易來(lái)。
當(dāng)他們看到陰沉沉的天氣和蕭條的景色時(shí)，心情就很壞，文中用“滿目蕭然，感極而悲者矣”來(lái)概括。
當(dāng)他們看到春和景明的景色時(shí)，就“喜氣洋洋”，端起酒杯喝起酒來(lái)了。
第三課時(shí)：
學(xué)習(xí)第四段。
2.理解第四段的內(nèi)容。
（1）喜
（2）春和景明
（3）引出第五段議論。
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你知道岳陽(yáng)樓上有哪些“唐賢今人詩(shī)賦”嗎？
1.杜詩(shī)范記高千古，山色湖光共一樓。
2.洞庭西下八百里，淮海南來(lái)第一樓。
3.四面河山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。
4.后樂(lè)先憂，范希文庶幾知道；
昔聞今上，杜少陵始可言詩(shī) 。
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