《岳陽(yáng)樓記》PPT課件14
復(fù)習(xí)“記”文
“記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,并通過(guò)記事、記物,寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解,即景抒情,托物言志。
例如:《小石潭記》、《桃花源記》、《醉翁亭記》、《核舟記》等。
作者
范仲淹(989~1052),字希文,蘇州吳縣人,北宋著名政治家、文學(xué)家。他出身貧寒,自幼苦學(xué),《宋史》記:“范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依,而少有大志,發(fā)憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,啖粥而讀,人不堪其憂,仲淹不改其樂(lè)也。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。”對(duì)下層人民的痛苦感受較深。宋仁宗天圣(1023—1031)年間任西溪鹽官,建議在泰州修捍海堰。27歲中進(jìn)士,為官敢于直諫,曾負(fù)責(zé)西北邊防,屢立戰(zhàn)功,后任參知政事(副宰相),提出革新朝政建議,觸動(dòng)保守派利益,遭到貶謫。死后謚文正,著有《范文正公集》。他是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),他的詩(shī)文代表文學(xué)創(chuàng)作的進(jìn)步方向,具有鮮明的政治內(nèi)容。
寫作背景:
宋仁宗慶歷五年(1045),范仲淹因提出政治改革主張,觸動(dòng)了朝廷中保守派的利益,被罷奪參知政事(副宰相)的職務(wù),貶放鄧州(現(xiàn)在河南省鄧縣)。第二年六月,謫守巴陵的滕子京重修岳陽(yáng)樓行將落成,函請(qǐng)范仲淹作記,并附上《洞庭晚秋圖》。千古名篇《岳陽(yáng)樓記》就是在這年九月十五日寫成的。
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注意下列加點(diǎn)字讀音:
謫守zhé 屬予zhǔ
浩浩湯湯shāng 霪雨yín
霏霏fēi 檣傾qiáng
楫摧jí 朝暉huī
岸芷zhǐ 汀蘭tīng
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。
慶歷四年春天,滕子京降職到岳州做太守。
越明年,政通人和,
到了第二年,政事順利,百姓和樂(lè),
百?gòu)U具興。
各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。
乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,
于是重新修建岳陽(yáng)樓,擴(kuò)大它舊有的規(guī)模,
刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。
把唐代和當(dāng)今賢人名士的詩(shī)賦刻在上面,
屬予作文以記之。
囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事。
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第一部分(1):
記敘重修岳陽(yáng)樓的背景及作記的緣由。
思考:
1.范仲淹為什么要寫這一篇文章?
宋仁宗慶歷五年(1045年),范仲淹因提出政治改革主張,觸動(dòng)了朝中保守派的利益,被罷奪參知政事,貶放鄧州(今河南鄧縣)。第二年六月,重修的岳陽(yáng)樓行將落成,滕子京囑托范仲淹作記,并附上《洞庭晚秋圖》,從而成就了千古名篇《岳陽(yáng)樓記》。
2.這段文字前兩句寫了什么?第三句寫了什么?第四句寫了什么?
前兩句寫重修的背景;第三句概括了重修時(shí)的盛況;第四句交待了寫作緣由。
3.寫文章,往往以一兩個(gè)警句(關(guān)鍵性詞句) 領(lǐng)起全篇,第1段寫重修岳陽(yáng)樓的背景,說(shuō)明了什么?
在“政通人和,百?gòu)U具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽(yáng)樓”,這說(shuō)明滕子京在謫守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有條。由此可見(jiàn)作者欣賞他的闊大胸襟,與一般的“遷客”不同。
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岳陽(yáng)樓上遠(yuǎn)眺洞庭湖的雄偉景象有哪些?
銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江
浩浩湯湯,橫無(wú)際涯
空 間 角 度
形容湖面上的廣闊浩渺
思考:如果把“銜”改為“連”,把“吞”改為“接”好不好?
洞庭湖是無(wú)生命之物,同“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感,把“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn),成了一幅氣勢(shì)磅礴的動(dòng)人畫面。如果用“連”“接”來(lái)替換,只是客觀地說(shuō)明三者的相對(duì)位置,畫面是靜止的,效果沒(méi)有這樣好。
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回顧:
作者用哪些話概括 “遷客騷人”的“悲”和“喜”?這樣寫的目的是什么?
“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏”概括 “遷客騷人”的“悲”,
“心曠神怡,寵辱偕忘”概括 “遷客騷人”的“喜”。
這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對(duì)比,引出下文,由寫情自然轉(zhuǎn)入議論,突出全文的主旨。
回顧:
“覽物之情,得無(wú)異乎”和“古仁人之心,或異二者之為”兩句中的“異”字,分別指什么?
“覽物之情,得無(wú)異乎”中的“異”,是指不同的自然景物引發(fā)的“遷客騷人”不同的感觸,即“悲”與“喜”兩種不同的心境。
“古仁人之心,或異二者之為”兩句中的“異”是指古代仁人不同于上述的“遷客騷人”,能不受自然風(fēng)物好壞的影響,“不以物喜,不以己悲”
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怎樣理解“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話?
范仲淹的這句話,盡管包含了“忠君”思想,不可避免的帶有時(shí)代和階級(jí)的局限性,但他強(qiáng)調(diào)心懷天下,憂在天下人之先,樂(lè)在天下人之后,吃苦在前,享樂(lè)在后,在今天仍有著借鑒和教育的意義。
“微斯人,吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者怎樣的情感?
“斯人”,指“古仁人”,實(shí)際上也指滕子京,希望他成為這樣的人。表示對(duì)滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。
表達(dá)了作者以“古仁人”為學(xué)習(xí)榜樣的決心。
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文章主題:
本文通過(guò)對(duì)遷客騷人登樓時(shí)或悲或喜的“覽物之情”的分析議論,表達(dá)了作者“不以物喜,不以己悲”的闊大情懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。
分析鑒賞
1.了解作者的基本構(gòu)思和文章的特色
本文構(gòu)思精巧。作者不寫岳陽(yáng)樓歷史和重修經(jīng)過(guò),也不泛泛鋪陳周圍湖光山色,而是抓住不同的人對(duì)景物所產(chǎn)生的不同之情,引出對(duì)古仁人之心的探求,從而表明了自己的政治主張。
文章敘事、寫景、議論和抒情相結(jié)合在一起,以敘事作引子,寫景引出抒情,抒情誘發(fā)議論,環(huán)環(huán)相扣,有力地揭示了主題。
2.本文在語(yǔ)言上駢散句交錯(cuò)使用
駢句指的是結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字?jǐn)?shù)相等的兩句話,跟對(duì)偶相似,只是不像對(duì)偶那樣在音韻上有嚴(yán)格的要求。散句,則是相對(duì)于駢句而言,也可以說(shuō),駢句以外的句子都是散句。首段敘事用散句,寫岳陽(yáng)樓大觀用駢句,起、結(jié)句又為散句,洞庭湖上一陰一晴多為駢句,結(jié)句又為散句,節(jié)奏不斷變化,讀起來(lái)聲調(diào)鏗鏘,給人以美的享受。
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