《集合的基本運(yùn)算》集合與常用邏輯用語PPT下載(第2課時(shí)全集、補(bǔ)集及綜合應(yīng)用)
第一部分內(nèi)容:學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.了解全集的含義及其符號表示.(易混點(diǎn))
2.理解給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,并會(huì)求給定子集的補(bǔ)集.(重點(diǎn)、難點(diǎn))
3.會(huì)用Venn圖、數(shù)軸進(jìn)行集合的運(yùn)算.(重點(diǎn))
核 心 素 養(yǎng)
1.通過補(bǔ)集的運(yùn)算培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).
2.借助集合思想對實(shí)際生活中的對象進(jìn)行判斷歸類,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng).
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集合的基本運(yùn)算PPT,第二部分內(nèi)容:自主預(yù)習(xí)
1.全集
(1)定義:如果一個(gè)集合含有所研究問題中涉及的_____,那么就稱這個(gè)集合為全集.
(2)記法:全集通常記作 .
思考:全集一定是實(shí)數(shù)集R嗎?
提示:全集是一個(gè)相對概念,因研究問題的不同而變化,如在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)解不等式,全集為實(shí)數(shù)集R,而在整數(shù)范圍內(nèi)解不等式,則全集為整數(shù)集Z.
2.補(bǔ)集
文字語言 對于一個(gè)集合A,由全集U中_____________的所有元素組成的集合稱為集合A相對于全集U的補(bǔ)集,記作____
符號語言 ∁UA=________________
初試身手
1.已知全集U={0,1,2},且∁UA={2},則A=( )
A.{0} B.{1}
C.∅ D.{0,1}
2.設(shè)全集為U,M={0,2,4},∁UM={6},則U等于( )
A.{0,2,4,6} B.{0,2,4}
C.{6} D.∅
3.若集合A={x|x>1},則∁RA=________.
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集合的基本運(yùn)算PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究提素養(yǎng)
補(bǔ)集的運(yùn)算
【例1】(1)已知全集為U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},則集合B=________;
(2)已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-3≤x<5},則∁UA=________.
(1){2,3,5,7} (2){x|x<-3或x=5} [(1)法一(定義法):因?yàn)锳={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},所以U={1,2,3,4,5,6,7}.
又∁UB={1,4,6},
所以B={2,3,5,7}.
規(guī)律方法
求集合的補(bǔ)集的方法
1定義法:當(dāng)集合中的元素較少時(shí),可利用定義直接求解.
2Venn圖法:借助Venn圖可直觀地求出全集及補(bǔ)集.
3數(shù)軸法:當(dāng)集合中的元素連續(xù)且無限時(shí),可借助數(shù)軸求解,此時(shí)需注意端點(diǎn)問題.
跟蹤訓(xùn)練
1.(1)設(shè)集合A={x∈N*|x≤6},B={2,4},則∁AB等于( )
A.{2,4} B.{0,1,3,5}
C.{1,3,5,6} D.{x∈N*|x≤6}
(2)已知U={x|x>0},A={x|2≤x<6},則∁UA=______.
集合交、并、補(bǔ)集的綜合運(yùn)算
【例2】設(shè)全集為R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁RB,∁R(A∪B)及(∁RA)∩B.
解決集合交、并、補(bǔ)運(yùn)算的技巧
1如果所給集合是有限集,則先把集合中的元素一一列舉出來,然后結(jié)合交集、并集、補(bǔ)集的定義來求解.在解答過程中常常借助于Venn圖來求解.
2如果所給集合是無限集,則常借助數(shù)軸,把已知集合及全集分別表示在數(shù)軸上,然后進(jìn)行交、并、補(bǔ)集的運(yùn)算.解答過程中要注意邊界問題.
與補(bǔ)集有關(guān)的參數(shù)值的求解
[探究問題]
1.若A,B是全集U的子集,且(∁UA)∩B=∅,則集合A,B存在怎樣的關(guān)系?
提示:B⊆A.
2.若A,B是全集U的子集,且(∁UA)∪B=U,則集合A,B存在怎樣的關(guān)系?
提示:A⊆B.
規(guī)律方法
由集合的補(bǔ)集求解參數(shù)的方法
1如果所給集合是有限集,由補(bǔ)集求參數(shù)問題時(shí),可利用補(bǔ)集定義并結(jié)合知識(shí)求解.
2如果所給集合是無限集,與集合交、并、補(bǔ)運(yùn)算有關(guān)的求參數(shù)問題時(shí),一般利用數(shù)軸分析法求解.
課堂小結(jié)
1.求某一集合的補(bǔ)集的前提必須明確全集,同一集合在不同全集下的補(bǔ)集是不同的.
2.補(bǔ)集作為一種思想方法,為我們研究問題開辟了新思路,在正向思維受阻時(shí),改用逆向思維,如若直接求A困難,則使用“正難則反”策略,先求∁UA,再由∁U(∁UA)=A求A.
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集合的基本運(yùn)算PPT,第四部分內(nèi)容:當(dāng)堂達(dá)標(biāo)固雙基
1.思考辨析
(1)全集一定含有任何元素.( )
(2)集合∁RA=∁QA.( )
(3)一個(gè)集合的補(bǔ)集一定含有元素.( )
2.U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},則(∁UA)∪B為( )
A.{1,2,4} B.{2,3,4}
C.{0,2,3,4} D.{0,2,4}
3.設(shè)集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},則(∁RS)∪T等于( )
A.{x|-2<x≤1} B.{x|x≤-4}
C.{x|x≤1} D.{x|x≥1}
4.已知全集U={2,0,3-a2},U的子集P={2,a2-a-2},∁UP={-1},求實(shí)數(shù)a的值.
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