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《相似三角形的性質(zhì)》圖形的相似PPT課件(第1課時(shí))

《相似三角形的性質(zhì)》圖形的相似PPT課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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《相似三角形的性質(zhì)》圖形的相似PPT課件(第1課時(shí)),共13頁(yè)。

知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)

知識(shí)點(diǎn)   對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)角平分線、對(duì)應(yīng)中線的比

1.如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)邊之比是1∶3,那么它們的對(duì)應(yīng)中線之比是(  A  )

A.1∶3 B.1∶4

C.1∶6 D.1∶9

3.如圖,在▱ABCD中,E是AD邊上的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則△EDF與△BCF的對(duì)應(yīng)角平分線的比為(  A  )

A.1∶2 B.1∶3

C.1∶4 D.1∶5

... ... ...

綜合能力提升

8.為了加強(qiáng)視力保護(hù)意識(shí),小明要在書房里掛一張視力表.由于書房空間狹小,他想根據(jù)測(cè)試距離為5 m的大視力表制作一個(gè)測(cè)試距離為3 m的小視力表.如圖,如果大視力表中“E”的高度是3.5 cm,那么小視力表中相應(yīng)“E”的高度是(  D  )

A.3 cm B.2.5 cm

C.2.3 cm D.2.1 cm

... ... ...

拓展探究突破

13.一塊直角三角板的一條直角邊AB的長(zhǎng)為1.5 m,面積為1.5 m2,要把它加工成一個(gè)面積盡可能大的正方形桌面,甲,乙兩位同學(xué)的加工方法分別如圖1,2所示,請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)說明哪位同學(xué)的加工方法更好.(  加工損耗忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果中的分?jǐn)?shù)可保留  )

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