青島版八年級數(shù)學(xué)下冊《函數(shù)的圖像》PPT教學(xué)課件，共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．能從函數(shù)圖象分析變量之間的關(guān)系，加深對圖象的理解。
2．能對實際情境中所蘊(yùn)涵的變量之間的關(guān)系借助圖象表示。
3．進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，并在學(xué)習(xí)新知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
請根據(jù)下圖，與同學(xué)討論某地某天氣溫的變化情況。
（1）上午9時的溫度是多少？12時呢？
（2）這一天的最高溫度是多少？是在幾時達(dá)到的？最低溫度呢？
（3）這一天的溫差是多少？從最低溫度到最高溫度經(jīng)過了多長時間？
知識講解
前圖表示了溫度隨時間的變化而變化的情況，它是溫度與時間之間關(guān)系的圖象。像這樣用圖象表示變量之間函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖象法。
圖象法是我們表示函數(shù)關(guān)系的一種方法，它的特點是用圖象直觀、形象地刻畫變量之間的函數(shù)關(guān)系和變化趨勢。
典例透析
例1：一臺家用淋浴器在使用前，水箱中的貯水量為0L。使用時先向水箱中注水，注滿后關(guān)閉水源并通電加熱，加熱完畢切斷電源，開始淋浴，水勻速放出，直至將水箱中的水用完。在這一過程中，淋浴器中水箱的貯水量V（L）與時間t（min）的函數(shù)圖象如圖所示。
根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）注水、加熱和淋浴分別用了多少時間？
（2）水箱的最大貯水量是多少升？
（3）當(dāng)淋浴開始15min，水箱中還有水多少升？
課堂小結(jié)
通過本課時的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了:
1.一些變量之間的函數(shù)關(guān)系可以用圖象法、描點法來表示。它形象、直觀，便于探索趨勢。
2.學(xué)會分析圖象，要從圖象中獲得信息并有條理地用語言表達(dá)出來。
3.在觀察圖象時要注意它兩軸上的名稱與單位。
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