冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《直棱柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖》PPT教學(xué)課件，共26頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，并會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算；(重點(diǎn))
2.進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀(guān)念和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力．
導(dǎo)入新課
幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制作立體模型，也可以計(jì)算相關(guān)幾何體的側(cè)面積和表面積. 本節(jié)課我們就一起來(lái)探究一下直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖.
講授新課
直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖
問(wèn)題1:觀(guān)察下列立方體，上下面有什么位置關(guān)系，側(cè)面都分別是什么形狀，側(cè)棱與上下面有什么關(guān)系？
上下面相互平行，側(cè)面均為矩形，側(cè)棱垂直于上下面.
概念學(xué)習(xí)
在幾何中，我們把上述這樣的立體圖形稱(chēng)為直棱柱，其中“棱”是指兩個(gè)面的公共邊，
它具有以下特征：
（1） 有兩個(gè)面互相平行，稱(chēng)它們?yōu)榈酌妫?/p>
（2）其余各個(gè)面均為矩形，稱(chēng)它們?yōu)閭?cè)面；
（3）側(cè)棱（指兩個(gè)側(cè)面的公共邊）垂直于底面.
將直棱柱的側(cè)面沿著一條側(cè)棱剪開(kāi)，可以展開(kāi)成平面圖形，像這樣的平面圖形稱(chēng)為直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖.如下圖所示是一個(gè)直四棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖.
直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)矩形，這個(gè)矩形的長(zhǎng)是直棱柱的底面周長(zhǎng)，寬是直棱柱的側(cè)棱長(zhǎng)（高）.
圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖
概念學(xué)習(xí)
1.在幾何中，我們把上述這樣的立體圖形稱(chēng)為圓錐；
2.圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的圖形，它的底面是一個(gè)圓，連接頂點(diǎn)與底面圓心的線(xiàn)段叫作圓錐的高；
3.圓錐頂點(diǎn)與底面圓上任意一點(diǎn)的連線(xiàn)段都叫作圓錐的母線(xiàn)，母線(xiàn)的長(zhǎng)度均相等.
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