《用樹狀圖或表格求概率》概率的進一步認(rèn)識PPT課件
頻率與概率的關(guān)系
當(dāng)試驗次數(shù)很多時,一個事件發(fā)生頻率穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近. 因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.
概率 事件發(fā)生的可能性,也稱為事件發(fā)生的概率
必然事件發(fā)生的概率為1(或100%),記作P(必然事件)=1;
不可能事件發(fā)生的概率為0,記作P(不可能事件)=0;
不確定事件發(fā)生的概率介于0~1之間, 即0<P(不確定事件)<1.
如果A為不確定事件,那么0<P(A)<1.
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“悟”的功效
在上面投擲硬幣的實驗中。
(1),投擲第一枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?他們發(fā)生的可能性是否一樣?
(2),投擲第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?他們發(fā)生的可能性是否一樣?
(3),在第一枚硬幣正面朝上的情況下,第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?他們發(fā)生的可能性是否一樣?如果第一枚硬幣反面朝上呢?
利用樹狀圖或表格,可以比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.
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小明、小穎和小凡做“石頭、剪刀、布”的游戲,游戲規(guī)則如下:
由小明和小穎玩“石頭、剪刀、布”游戲,如果兩人的手勢相同,那么小凡獲勝;如果兩人手勢不同,那么按照“石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭”的規(guī)則決定小明和小穎中的獲勝者.
假設(shè)小明和小穎每次出這三種手勢的可能性相同,你認(rèn)為這個游戲?qū)θ斯絾幔?/p>
總共有9種可能的結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,而兩人手勢相同的結(jié)果有三種:(石頭,石頭)(剪刀,剪刀)(布,布),所以小凡獲勝的概率為
小明勝小穎的結(jié)果有三種:(石頭,剪刀)(剪刀,布)(布,石頭),所以小明獲勝的概率為
小穎勝小明的結(jié)果也有三種:(剪刀,石頭)(布,剪刀)(石頭,布),所以小穎獲勝的概率為
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1.準(zhǔn)備兩組相同的牌,每組三張且大小一樣,三張牌的牌面數(shù)字分別是1,2,3,從每組牌中各摸出一張牌。
(1)兩張牌的牌面數(shù)字和等于1的概率是多少?
(2)兩張牌的牌面數(shù)字和等于2的概率是多少?
(3)兩張牌的牌面數(shù)字和為幾的概率最大?
(4)兩張牌的牌面數(shù)字和大于3的概率是多少?
2.經(jīng)過某路口的行人,可能直行,也可能左拐或右拐,假設(shè)這三種可能性相同,現(xiàn)有兩人經(jīng)過該路口,求下列事件的概率。
(1)兩人都左拐;
(2)恰好有一人直行,另一人左拐;
(3)至少有一人直行。
3.擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,求下列事件的概率。
(1)至少有一枚骰子的點數(shù)為1;
(2)兩枚骰子的點數(shù)和為奇數(shù);
(3)兩枚骰子的點數(shù)和大于9;
(4)第二枚骰子的點數(shù)整除第一枚骰子的點數(shù)。
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歸納總結(jié),畫龍點睛
1、本節(jié)課你有哪些收獲?有何感想?
2、用列表法求概率時應(yīng)注意什么情況?
利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.
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