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《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí))

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí)),共30頁。

課時(shí)導(dǎo)入

據(jù)資料記載,位于意大利的比薩斜塔1918—1958這41年間,平均每年傾斜1.10毫米;1959—1969這11年間,平均每年傾斜1.26毫米,那么191—1969這52年間,你知道比薩斜塔平均每年傾斜約多少毫米嗎?(精確到0.01毫米).

感悟新知

知識(shí)點(diǎn)  算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算

某農(nóng)科院為了尋找適合本地的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)小麥品種,將一塊長方形試驗(yàn)田分成面積相等的9塊,每塊100 m2,在土壤肥力、施肥、管理等都相同的條件下試種A,B兩個(gè)品種的小麥.小麥產(chǎn)量如下表:

(1)觀察下圖,哪個(gè)品種小麥的產(chǎn)量更高些?

(2)以100 m2為單位,如何比較A,B兩個(gè)小麥品種的單位面積產(chǎn)量?

(3)如果只考慮產(chǎn)量這個(gè)因素,哪個(gè)品種更適合本地種植?

由于同一品種在不同試驗(yàn)田上的產(chǎn)量有差異,要比較兩個(gè)品種哪個(gè)產(chǎn)量高,通常情況下是比較它們的平均產(chǎn)量.

A品種小麥的平均產(chǎn)量:

1/5×(95+93+82+ 90+ 100)=92(kg),

B品種小麥的平均產(chǎn)量:

1/4×(94+100+105+85)=96(kg).

就試驗(yàn)結(jié)果來看,B品種小麥比A品種小麥的平均產(chǎn)量高,B品種更適合本地種植.

總結(jié)

當(dāng)數(shù)據(jù)信息以圖表形式呈現(xiàn)時(shí),要結(jié)合條件讀懂圖表,并從中獲取有用的信息,本題去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)也發(fā)生了變化,計(jì)算平均得分時(shí)不要忘記這一點(diǎn).求平均數(shù)要牢記是數(shù)據(jù)總和除以數(shù)據(jù)總個(gè)數(shù).

知識(shí)點(diǎn)  用計(jì)算器求平均數(shù)

做一做

從一批鴨蛋中任意取出20個(gè),分別稱得質(zhì)量如下:

小明和小亮分別是這樣計(jì)算平均數(shù)的.

小明的計(jì)算結(jié)果:

1/4×(70+75+80+85)=77.5(g),

小亮的計(jì)算結(jié)果:

1/20×(70×2+75×5+80×6+85×7)=79.5(g).

你認(rèn)為他們誰的計(jì)算方法正確?請(qǐng)和同學(xué)交流你的看法.

實(shí)際上,小亮的計(jì)算方法是正確的. 由于70,75, 80,85出現(xiàn)的頻數(shù)不同,它們對(duì)平均數(shù)的影響也不同,所以,頻數(shù)對(duì)平均數(shù)起著權(quán)衡輕重的作用.

知識(shí)點(diǎn)  算術(shù)平均數(shù)的應(yīng)用

1.  一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是唯一的,它不一定是數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù);

2.  平均數(shù)是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量,是反映數(shù)據(jù)的平均水平(或中等水平)的一個(gè)特征量;

3.  一般情況下,平均數(shù)能體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的整體性質(zhì).

個(gè)體戶李某經(jīng)營一家餐館,下面是在餐館工作的所有人員去年七月份的工資:李某6000元,廚師甲900元,廚師乙800元,雜工640元,招待甲700元,招待乙640元,會(huì)計(jì)820元.

(1)計(jì)算所有人員的平均工資;

(2)平均工資能否反映幫工人員在該月收入的一般水平?

(3)去掉李某后其余人員的平均工資為多少?

(4)后一平均工資能代表幫工人員該月收入的一般水平嗎?

(1)根據(jù)已知得出總錢數(shù)除以7即可得出平均工資;

(2)根據(jù)大部分人無法達(dá)到1500元,分析即可;

(3)去掉李某工資求出總數(shù)除以6即可得出答案;

(4)根據(jù)所求數(shù)據(jù)分析即可.

(1)計(jì)算所有人員的平均工資;

所有人員的平均工資為:

(6000+800+900+640+700+640+820)÷7=1500(元);

(2)平均工資能否反映幫工人員在該月收入的一般水平?

1500元不能反映幫工人員該月收入的一般水平,

應(yīng)為即使工資最高的廚師甲的收入900元,也遠(yuǎn)

小于這個(gè)平均數(shù);

(3)去掉李某后其余人員的平均工資為多少?

去掉李某后其余人員的平均工資為:

(800+900+640+700+640+820)÷6=750(元);

... ... ...

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