全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) > 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共19頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在實(shí)際問題情境中理解平均數(shù)的意義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).(重點(diǎn))

會(huì)用計(jì)算器對(duì)經(jīng)過整理的數(shù)據(jù)求平均數(shù).

知識(shí)講解

回答問題:

(1)通過直觀觀察, 品種B小麥的產(chǎn)量更高.

(2)對(duì)兩個(gè)品種小麥的單位面積產(chǎn)量的比較,一般是先比較單位面積的平均產(chǎn)量.

(3)平均產(chǎn)量高的品種更適合本地種植.

思考:

1.如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,你如何求它們的平均數(shù)?

2.每個(gè)數(shù)與平均數(shù)的差的和是多少?

算術(shù)平均數(shù)

一般地,我們把n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的和與n的比,叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù),記作  ,讀作“x拔”,即

由于所以取平均數(shù)可以抵消各數(shù)據(jù)之間的差異.因此,平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表值,它反映了數(shù)據(jù)的“一般水平”.

大家談?wù)?/p>

小明和小亮分別是這樣計(jì)算平均數(shù)的.

小明的計(jì)算結(jié)果: 

1/4×(70+75+80+85)=77.5(g).

小亮的計(jì)算結(jié)果: 

1/20×(70×2+75×5+80×6+85×7)=79.5(g).

歸納:一組數(shù)據(jù)中某個(gè)數(shù)重復(fù)出現(xiàn)多次時(shí),先整理數(shù)據(jù),列出頻數(shù)分布表,再用簡(jiǎn)單方法計(jì)算平均數(shù).

算術(shù)平均數(shù)的意義

算術(shù)平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),反映了一組數(shù)據(jù)的平均狀態(tài). 若要了解一組數(shù)據(jù)的平均水平,可計(jì)算這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),算術(shù)平均數(shù)與一組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都有關(guān)系,當(dāng)一個(gè)數(shù)據(jù)發(fā)生變化時(shí),會(huì)影響整組數(shù)據(jù)的平均數(shù). 

... ... ...

關(guān)鍵詞:平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)PPT課件免費(fèi)下載,.PPTX格式

《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第3課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第3課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第3課時(shí)),共15頁。 類型 權(quán)為百分比的加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用 某公司需要招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核,甲、乙、丙各項(xiàng)得分如下表: (1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí)),共29頁。 課時(shí)導(dǎo)入 在籃球比賽中,隊(duì)員的身高是反映球隊(duì)實(shí)力的一個(gè)重要因素,如何衡量?jī)蓚(gè)球隊(duì)從員的身高? 怎樣理解甲隊(duì)隊(duì)員的身高比乙隊(duì)更高? 要比較兩個(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高,需要收集哪些數(shù)..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件下載(第1課時(shí)),共30頁。 課時(shí)導(dǎo)入 據(jù)資料記載,位于意大利的比薩斜塔19181958這41年間,平均每年傾斜1.10毫米;19591969這11年間,平均每年傾斜1.26毫米,那么1911969這52年間,你知道比薩斜塔平均每年傾..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí)),共13頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)的意義.(難點(diǎn)) 理解組中值的意義,能利用組中值計(jì)算一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).(重點(diǎn)) 知識(shí)回顧 1.什么是算術(shù)平均數(shù)? 2.什么是加權(quán)平均..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

    冀教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共18頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念,體會(huì)權(quán)的作用.(難點(diǎn)) 明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系,掌握加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法. (重點(diǎn)、難點(diǎn)) 知識(shí)講解 小紅購買不同單價(jià)的西..

  • 《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3

    《平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)》PPT課件3 (一)觀察與思考 將一塊試驗(yàn)田分成面積相等的8塊,每塊100m2,在地力、肥料、管理等相同的條件下試種兩個(gè)不同品種的小麥,產(chǎn)量如下表: 1.從圖261的兩幅統(tǒng)計(jì)圖中,能看出哪個(gè)品種小麥的產(chǎn)量更高些嗎? 2.用什么數(shù)代表A,B兩..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽