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《一次函數(shù)的應(yīng)用》PPT課件

《一次函數(shù)的應(yīng)用》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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相關(guān)知識鏈接

1.一次函數(shù)圖象的畫法.

通常過(-b/k,0),(0,b)兩點畫一條直線,就是函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象.

2.待定系數(shù)法.

先設(shè)出表達(dá)式中的未知數(shù),再根據(jù)所給條件,利用方程或方程組確定這些未知數(shù).這種方法叫待定法.

3.一次函數(shù)的圖象與性質(zhì).

圖象:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,通常叫做直線y=kx+b.

性質(zhì):對于一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)k>0時,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減小.

... ... ...

觀察與思考

我們知道,世界各國溫度的計量單位尚不統(tǒng)一,常用的有攝氏溫度(˚C)和華氏溫度(˚F)兩種.它們之間的換算關(guān)系如下表所示:

(1)觀察上表,如果表中的攝氏溫度與華氏溫度都看作變量,那么它們之間的函數(shù)關(guān)系是一次函數(shù)嗎?你是如何探索的到的?

 華氏溫度y看作x的函數(shù),建立直角坐標(biāo)系,把表中每一對(x,y)的值作為點的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系中描出表中相應(yīng)的點,觀察這些點是否同在一條直線上.

(2)你能利用(1)中的圖象,寫出y與x的函數(shù)表達(dá)式嗎?

(3)除了小亮所說的方法外,你能通過分析上表中兩個變量間的數(shù)量關(guān)系,判斷它們之間是一次函數(shù)關(guān)系嗎?

(4)你能求出華氏溫度為0度(即0˚F )時,攝氏溫度是多少度?

當(dāng)y=0時,0=1.8x+32,解得x=-160/9,所以華氏溫度為0 ˚F 時,攝氏溫度是-160/9˚C. 

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熱熱身

為了迎接新學(xué)年的到來,時代中學(xué)計劃開學(xué)前購買籃球和排球共20個,已知籃球每個80元,排球每個60元,設(shè)購買籃球x個,購買籃球和排球的總費用為y元.

(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如果要求籃球的個數(shù)不少于排球個數(shù)的3倍,應(yīng)如何購買才能使總費用最少?最少費用是多少元?

例1  山青林場計劃購買甲、乙兩種樹苗共800株,甲種樹苗每株24元,一種樹苗每株30元.根據(jù)相關(guān)資料,甲、乙兩種樹苗的成活率分別是85%,90%.

(1)如果購買這兩種樹苗共用去21000元,甲、乙兩種樹苗各買了多少株?

(2)如果為了保證這批樹苗的總成活率不低于88%,甲種樹苗至多購買多少注?

(3)在(2)的條件下,應(yīng)如何選購樹苗,使購買樹苗的費用最低?并求最低費用.

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試試身手

某車間共有工人20名,已知每名工人每天可制造甲種零件6個或乙種零件5個,且每制造一個甲種零件可獲利潤150元,每制造一個乙種零件可獲利潤260元,車間每天安排x名工人制造甲種零件,其余工人制造乙種零件.

(1)請寫出此車間每天所獲利潤y(元)與x(名)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若要使車間每天所獲利潤不低于24000元,你認(rèn)為至少要派多少名工人去制造乙種零件才合適?

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課下拓展延伸

1、如下圖,L1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量的關(guān)系,L2反映該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系。

問1:這個圖象與前一節(jié)課所看到的圖象有何不同?

問2:你能說出這兩個函數(shù)代表的函數(shù)的自變量與因變量分別指什么?

問3:你能說出x軸、y軸分別表示什么量?

2、如下圖,L1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量的關(guān)系,L2反映該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系。

根據(jù)圖象回答:

1)當(dāng)銷售為2噸時,

銷售收入是_______元。

銷售成本是_______元。

2)當(dāng)銷售為6噸時,

銷售收入是_______元。

銷售成本是_______元。

該公司贏利_______元。

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